Quem sou eu

O Centro Municipal de Educação Infantil Caximba é uma conquista de toda a comunidade da região que há muitos anos batalharam por este direito. No ano de 2003 esta reivindicação foi atendida com a construção do Centro Municipal de Educação Infantil Caximba, que teve suas instalações inauguradas para início de atendimento no dia 06 de abril de 2004, contando com a presença de autoridades, convidados e comunidade local. O CMEI iniciou suas atividades tendo como diretora a educadora Vera Lúcia de Souza, uma equipe de 11 educadores, funcionários da limpeza e da cozinha, atendendo inicialmente 60 crianças, com capacidade para atender 130.

Visita de Rosy Greca ao CMEI.

Visita de Rosy Greca ao CMEI.
Visita de Rosy Greca ao CMEI.

terça-feira, 14 de setembro de 2010

Projeto Didático: tecnologias antigas e novas

Projeto Didático.

Elaboração: Professora Viviane Maria Guimarães Macohin.

Título: Tecnologias antigas e novas.

Área de Formação Humana: Relações Sociais e Naturais,Linguagens oral e escrita.

Turma: Pré Ano: 2010 Tempo estimado: 2 meses

Materiais necessários: Objetos antigos, fotos do material Museu na Escola, máquina fotográfica, registros escritos, filmadora para registro, papel cartaz, computador e impressora.

Objetivo compartilhado com as crianças: As crianças vão pesquisar com os familiares objetos que usavam antigamente e que não são mais utilizados por eles e buscar descobrir mais sobre eles.

Objetivos: Identificar semelhanças e diferenças nas características de objetos, em relação ao tempo passado e presente;

Conhecer objetos antigos e sua função em determinado tempo histórico;

Perceber transformações em objetos e suas funções;

Aprender sobre o mundo que a cerca pela observação e exploração de objetos antigos;

Identificar os diferentes tipos de energia utilizados pelos objetos em tempos históricos diferentes.

Fazer uso das tecnologias novas para comunicar-se com outras pessoas.

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Metodologia:

Etapa 1: Roda de conversa utilizando como disparador gravuras do material Museu na Escola que retratam pessoas em um momento do passado.

Etapa 2: Bilhete aos pais explicando e solicitando a participação na arrecadação de objetos antigos para exploração das crianças.

Etapa 3: Cada objeto conseguido com a colaboração da comunidade será apresentado em rodas de conversa, devidamente registradas, onde as crianças levantarão hipóteses, e com a mediação da professora chegarão as suas conclusões.

Etapa 4: Comparar as tecnologias antigas com as novas.

Etapa 5: Utilizar o computador e a impressora em sala para confeccionar com as crianças um convite para as outras turmas e os pais ou responsáveis para visitarem a exposição: Tecnologias antigas e novas que acontecerá no pátio externo do CMEI Caximba.

Etapa 6: Trabalhar o gênero textual epistolar convite e os elementos que não podem faltar.

Etapa7: Exposição das Tecnologias antigas e novas.

Etapa 8: Realizar um vídeo com as crianças apresentando algumas tecnologias da exposição.

Produto final: Exposição e o vídeo das crianças apresentando algumas tecnologias.

Avaliação: As crianças do Pré descobriram mais sobre objetos antigos, suas funções no passado e as semelhanças e diferenças em relação aos objetos atuais.

Perceberam transformações ocorridas nos objetos: tamanho, peso, praticidade de uso.

Aprenderam que os homens vão melhorando seus objetos com novas invenções.

Perceberam diferentes tipos de energia utilizados em alguns objetos.

Utilizaram novas tecnologias disponíveis em sala para confeccionar convites e imprimi-los.

Os pais deixaram registradas suas impressões sobre o trabalho realizado no CMEI ao final da exposição.

Bibliografia: Diretrizes Curriculares para a Educação Municipal de Curitiba- Educação Infantil

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